3º ESO - Orientación

1. Manejo de brújula

2. Enlace a Senderos Sierra de Aracena y Picos de Aroche

3. Guía turística Cortegana (Inglés/Español)

4.  Ejemplo Tríptico Subida al Cerro de San Cristóbal

5. Capturas de pantalla CompeGPS Mapa de Cortegana

Captura 1      Captura 2

3º ESO (todos los grupos) Ejercicios sobre mapas y planos

Responde a las preguntas que se plantean a continuación. Deben formar parte del DIARIO. Aví­salo en tu grupo si alguien no se ha enterado aún. Este tipo de tareas formarán parte del examen teórico.

DOCUMENTO 1 : ies-san-blas (PDF de Google Earth)

1.¿ Dónde estás sobre el mapa y cómo lo sabes? La respuesta tiene que dar de manera que alguien sepa dónde estás sin tener que señalárselo sobre el mapa.

2. Justifica si es un mapa, plano o un croquis.

3. ¿Estás de acuerdo con que el mapa mira al Norte? Recuerda que la Rosa de los Vientos no está presente.

4. ¿Podrí­as calcular la escala de este documento? Si se puede, hazlo.



DOCUMENTO 2: po2_04-plano-2-4-ordenacion-y-alineaciones-nucleo-urbano-ies-san-blas (PDF del Ayuntamiento de Aracena)

1. ¿ Cuál es la altura del pico del Monte de la Cruz y cómo lo sabes?

2. Busca nuevos espacios con áreas de cuadrí­culas azules ( espacios dedicados a la ESO, los puedes encontrar en la leyenda) que se vayan a construir cerca de los ya existentes y explica dónde están.

3. Escribe las coordenadas para este documento. ¿Es un mapa, un plano o un croquis? ¿Por qué?

4. ¿Cuál es la equidistancia de este documento (diferencia de altura entre cada curva de nivel? ¿Cómo lo sabes?

5. ¿Qué significa la inscripción “BH, ….” en el documento? Encuentra un ejemplo que vaya a ser construido (área cuadriculada amarilla con esa inscripción) cerca del Instituto.

3º ESO - Cómo funciona un curví­metro

3º ESO - TEORíA SESIONES PLANO, MAPA y BRíšJULA

plan-or-map (BIL)

el-plano-o-mapa ( NO BIL)

medir-recorridos-en-instituto (BIL Y NO BIL -->  [para éstos últimos sólo los planos])

brujula1 ( todos )

3º ESO - Ejercicios sesión curvas de nivel

Dibuja el perfil de relieve que dan estas curvas de nivel.

3º ESO - Plano y mapa (todos los grupos)

Actividades obligatorias para todos los alumnos de esta sesión (desde Martes por la mañana en Conserjerí­a [RECORDAD: ID EN GRUPOS DE 7-10 PERSONAS]:

1. Decide qué imagen en color de cada columna coincide con la perspectiva situada en la imagen superior (blanco y negro)



2. Representa en 2D (vista zenital) en una cuadrí­cula en blanco (igual a la que se presenta) aquello que en esta imagen se ve en perspetiva. Añade una posible leyenda porque, seguramente, será necesario.