3º ESO - TEORíA SESIONES PLANO, MAPA y BRíšJULA

plan-or-map (BIL)

el-plano-o-mapa ( NO BIL)

medir-recorridos-en-instituto (BIL Y NO BIL -->  [para éstos últimos sólo los planos])

brujula1 ( todos )

2º BACH- Trabajo 2º Trimestre

trabajo-colaborativo-2c2ba-bachillerato-2c2batrimestre

3º ESO - Ejercicios sesión curvas de nivel

Dibuja el perfil de relieve que dan estas curvas de nivel.

2º BACH - Reglamento del Goalball

reglamento-goalball-2006-2010 (PDF)

3º ESO - Plano y mapa (todos los grupos)

Actividades obligatorias para todos los alumnos de esta sesión (desde Martes por la mañana en Conserjerí­a [RECORDAD: ID EN GRUPOS DE 7-10 PERSONAS]:

1. Decide qué imagen en color de cada columna coincide con la perspectiva situada en la imagen superior (blanco y negro)



2. Representa en 2D (vista zenital) en una cuadrí­cula en blanco (igual a la que se presenta) aquello que en esta imagen se ve en perspetiva. Añade una posible leyenda porque, seguramente, será necesario.

3º ESO - índice Cintura/Cadera y gráficos IAJ

No descargar hasta no haber realizado la sesión

icc (PDF)

injuve-la-juventud-en-cifras (Powerpoint)

Para mejorar el Diario:

- Aplicar IMC e ICC a 2 familiares

- Comentar los gráficos expuestos

3ºESO - Tí­tulos de sesiones para el 2º Trimestre

1. Google Street View
2. Plano de tu pueblo
3. índice Cintura/Cadera – Gráficos IAJ
4. Plano y mapa: ejemplos
5. Talonamiento
6. Uso del podómetro (medir recorridos)
7. Partes de la brújula y manejo básico
8. Seguir pista de Orientación (profesor)
9. Construir y seguir una pista de
   orientación
10. Construir y seguir una pista de
    orientación  2
11. Orientar un mapa y orientación como
    deporte
12. Evolución de actividades aeróbicas:
    step
13. B.P.M. y adaptación a la música
14. Pasos básicos 1
15. Pasos básicos 2
16. Pasos básicos 3
17. Añadimos brazos
18. Pautas para construir una coreografí­a
19. Construcción Coreográfica 1
20. Representación coreografí­a grupal
21. Examen teórico